第164章(1/2)
李常乐迫不及待翻开一页。
忽然一抹血色浮现,李常乐感觉体内法力被消耗了一部分。
一道血红色身影飞出,形似传说中的神兽朱雀。
李常乐仔细一看,已然认出了这是何种妖兽。
“火翼鸟,五境实力。”
李常乐说道:“万妖图录应该是越往后翻,封印着的妖灵便越强大。”
“这第一页只消耗了一丁点法力,不知道我最多能翻到第几页。”
樊心看着李常乐手中的万妖图录:“这等绝品仙器名头应该很大,为何我从未听说过呢?”
李常乐思忖道:“兴许是万年以内炼制出来的吧。”
“不过我知道万妖图录起码有六千年历史。”
“因为六千年前,中洲有一邪宗被我白玉观和道妙山联手所灭,这万妖图录在其中立下不少功劳。”
“万妖图录在白玉观也是极为珍贵的仙器之一。”
“观内之所以将万妖图录给师叔,据说是为了赏赐师叔以不足百年修行便成就地仙之位的壮举。”
樊心吃惊:“不足百年?”
“你师叔在她那一代应该是你们白玉观天赋最好的弟子吧?”
李常乐摇头:“这我就不知道了。”
樊心啧啧两声:“真不愧是白玉观,这等妖孽人物也有。”
“想当年我修行两百年突破仙人境便已经放眼中洲无敌手了,没想到这后世竟还有不足百年就修成仙人境的。”
李常乐欲言又止。
他记得大师兄修行至今也才一百七十年。
算了,还是不要打击老圣子的自信心了。
至于自己,虽然李常乐信心十足,但百年内突破九境桎梏成就地仙之位谈何容易,否则观内也不会把一件绝品仙器作为奖励赏赐给师叔了。
李常乐又翻开一页,也是一名五境妖灵。
右手并作剑指,向上方一指:“去!”
两个五境妖灵应声飞向空中,而后厮杀在一起。
“不知道将妖灵灭杀后会怎么样。”李常乐说道。
樊心说道:“我猜妖灵会直接消失,而万妖图录相对应的也会空出来一页。”
李常乐微笑颔首:“那就试验试验。”
空中两个妖灵实力相当,厮杀起来难解难分,一时半会儿也分不出高低。
不过李常乐不单单是要看妖灵被灭杀会怎么样,他还想知道这万妖图录中的妖灵与活着的妖兽比起来孰强孰弱。
约莫盏茶工夫,火翼鸟妖灵更胜一筹,一口将第二页的妖灵撕碎。
李常乐低头看着万妖图录,果然如樊心所说,第二页变成了空白。
樊心猛然一惊:“合上,快合上!”
李常乐不知道发生了什么,但见老圣子如此焦急,立马合上了万妖图录。
“怎么了前辈?”
樊心有些心有余悸地说道:“我刚刚感受到了一股强大的吸力,元神似乎不受控制地要飞进这万妖图录之中。”
李常乐一愣:“可这不是叫万妖图录吗?”
“怎么会对前辈的元神起作用?”
樊心摇头:“不知道。”
“不过我现在知道这万妖图录是如何作用的了。”
“想要获得妖灵,便需要将妖兽的肉身斩杀,只剩元神,然后才能封印。”
“元神越弱,便越容易封印。”
李常乐若有所思:“所以我也可以斩杀大妖将它们的元神封印在这里面供我所用?”
“那我有这万妖图录,在北境岂不是能横着走了。”
樊心说道:“而且你的天眼大神通刚好可以削弱元神,与这万妖图录相辅相成。”
“你那师叔真是不简单。”
李常乐笑道:“我们清风殿一脉,尤其擅长推演之道。”
“师叔能算到这一步也是理所当然。”
樊心看着李常乐:“我怎么没瞧出来你擅长推演?”
李常乐咳嗽两声:“前辈,我是修肉身的。”
“修肉身的都是莽夫,我哪会这个。”
“只是师父和师叔擅长,还有我五师姐,其余师兄师姐所修之道各不相同。”
樊心嗤笑一声:“谁说修肉身的都是莽夫,我看你只是不想学罢了。”
“术业有专攻嘛,推演之道于自身战力无益,还要耗费大量心神,我看还是等我成了仙以后再研究此道吧。”李常乐说道。
樊心点头:“嗯,这话说得对。”
“成仙之后一道衍万道,再回过头来修行其他术法会更简单一些。”
“不过也只是入门简单,真要精深还是得耗费大量心神钻研。”
李常乐抬头看向空中盘旋着的火翼鸟妖灵:“现在要做的是先突破第八境。”
李常乐将火翼鸟妖灵收进万妖图录。
而后取出那颗莲子,将其炼化,以弥补自身气血。
修为一直受损也不好受。
临近傍晚,水灵儿酒醒了,“闻着味”找到了李常乐。
李常乐也刚好修为恢复。
“你来的正好,我打算去镇北王府一趟,要一起吗?”
水灵儿想了想:“好吧。”
两人刚走出莲花池,迎面碰上了青青。
“常乐师兄,明剑监事求见。”
李常乐疑惑:“明剑?他来做什么?”
青青说道:“说是听闻常乐师兄来了太安城,有事询问。”
“那劳烦青青师妹去请他进来。”
“好。”
李常乐无奈:“等会儿再去吧,看看这明剑找我有什么事。”
水灵儿没有问明剑是谁,她只对自己感兴趣的东西好奇,对人不好奇。
两人又回到莲花池畔凉亭中,等了片刻,明剑在青青的带领下走了进来。
这是明剑第一次进入莲花观,他常年在钦天监深居简出不问世事,虽然两家离得不远但也没来拜访过。
李常乐起身相迎:“明剑道友。”
“李道长,别来无恙。”
“无恙,去北境转了转,碰到点事要来太安城办。”
两人稍微叙旧,明剑直入主题:“此次前来是有事要问李道长。”
“不知长青剑仙此时在不在白玉观中?”
本章未完,点击下一页继续阅读。