第10章 陛下英明（1/2）

叶晓翘看着古人的弹幕笑了笑，小手一顿操作就切换到了语文阅读理解频道。

刚刚吴承恩不是好奇为什么他的着作那么多种意思吗，这下子让他好好看看现在的阅读理解，再震撼一把。

【当原作者碰上自己文章的阅读理解，结果你意想不到#阅读理解#搞笑】

（诸事顺利：有一次模考，问稻田里的稻草人代表什么，答案是作者的父亲，作者知道了直接在微博发文，你才是稻草人，你全家都是稻草人。）

（momo：

作者：我狼吞虎咽的吃下了桌上的豆沙包

语文答案：此处描写充分体现了作者对食物的渴望，从而映射了作者内心的愤懑不平，揭示了现实社会主义的剥削与压迫……

作者：我就是饿了……）

（请你点赞：答案：因为作者与他的好友离别，心中酸涩，更觉柠檬酸。

作者：柠檬本来就是酸的，难道我写这柠檬很甜吗？）

（请你催更：文章：窗帘是蓝色的。题：为什么是蓝的。答案：体现了作者悲伤的心情。作者：我就买的蓝的）

（爱你鸭：《我怎么知道要表达什么》《你爸才是稻草人》《答案又没出》）

（真的有人吃折耳根吗：语文课上

鲁迅写下：哈哈。

语文老师：好！实在太好了！

第一个“哈”字，表达了作者对当时黑暗社会的苦笑与无奈，第二个“哈”字，……句末的句号表示结束，作者用简单一个句号，便充分强烈表达出要结束旧制度的想法。

鲁迅写下：……）

（真的有人吃折耳根吗：鲁迅写下：......

语文老师：高！相当的高啊！

面对这个病态的社会。千言万语，汇成一串省略号。并且，作者在表达自己态度的同时，又给予读者想象的空间。